伊斯兰的教育与学习

济南的清真寺

作者：赵仁付阿訇

    教育是人类社会赖以生存和发展的一个积极的，重要的因素。它的基本职能是向年轻一代传授社会已积累起来的精神财富与工作经验。一个国家，一个民族，如果它的年轻一代不能掌握已积累起来的经验知识和文化传统，不能按照自己的国家和民族的要求去行动，安排生活与工作，它便不可能有任何意义上的 进步和发展，甚至难以生存和延续。人们能在多大的程度多大 的 范围做到这一点，则取决于教育的普及程度。伟大真主说：当时，你的主对众天使说；“我必定在大地上设置一个代治者。（2：30）
    伊斯兰教的教育是建立在《古兰经》和《圣训》的价值观和理论基础之上的。伊斯兰的教育是人类在安拉 的引导下,逐步摆脱无知状态的必要手段,是培养穆斯林的优秀人才,改革不合理的思想和观念,实现伊斯兰的最高理想的唯一途径,是缔造人类文明的基础
    最终通过坚持不懈地,不断深化地的认识被创造的 万物,从而逐步认识和感赞安拉 .伊 斯兰教育的内容包括了信仰,善功,婚姻,经商,务工     
   法学,科研以及《古兰经》,《圣训》,公议,和类比这四大源泉而在立`法方面所做的科学性的广泛研究、探讨。正如穆罕默德'库特布在[伊斯兰教育的法程]一书中说的;'伊斯兰的教育内容无所不包的,它涉及到人们的躯体和灵魂,物质和精神生活,以及人们在世界上的一切活动的各个方面.所有这一些,没有一丝一毫被伊斯兰教育所放弃和忽视.
    大家都知道一种教育内容的载体就是学生和老师,学生是优秀教育制度的继承者,体现者和发扬者,老师是导师和传播者.两者的共同努力才能体现制度的优越,两者缺一不可.笔者走了很多地方发现了 很多与我们教育制度不相协调的 的弊端,[不便细说]和行为,对一些普通回民和教外人士有着 很大的 ,不好的潜在影响,结果非常严重.
    鉴与此,怎样才能在我们学生身上体现我们教育制度和穆斯林本身的优越呢 ?
    笔者认为应该做到以下几点：
    1、学生应该重视对知识的渴求,尊重老师,听从其教诲,就象病人听从医生的指点一样,应当谦虚好学,不懂多问,因为   只有谦虚,细心才能获得知识,增加才能。真主说：对于有心灵者或专心听者,此中确有一种教训。(50;37)
    2、学生须聚精会神，全神贯注的听，要认真听课不要心猿意马。.真主说：真主没有在任何人的胸膛里创造两个心。(33：4)   学生求知的目的要明确，是以美德建设内心，提高素养，美化心灵，接近真主，求主喜悦，善待他 人。
    3、尊重老师以尊重老师为荣，因为我们的知识是老师教给 我们的 。 学生要虚心与积极的求教于各种能获得知识的场合与机会。穆圣（愿主福安之）说：“你们应当接近学者的讲席，倾听智者们的言论。因为真主常常以知识之光，使以死之心重新获得生命，如同他用雨水使枯萎的大地生机勃发一样。（布哈里圣训）。
    此外，做为一名新时代的穆斯林青年学生还应该在尊循国法和教法的前提下努力学习现代的一切科学文化知识，武装自己的头脑，丰富自己的知识为伟大教门的发展和和谐社会的进步贡献自己的力量。你们将来是伊斯兰的中坚力量和希望！
    同时，正是通过教育这一途径，先知穆罕默德（愿主福安之）铸造了人类历史上第一代畏主守法的精英，后来，层出不穷的精英又肩负了教育人民，导人至善的使命。做为新时代的穆斯林青年学生应该肩负自己的神圣使命为人类的进步和社会的发展发挥聪明才智，做出一 个穆斯林应有的贡献！！！（一切赞赏唯归安拉）。