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众先知的故事
当父母为幼儿讲述先知伊斯玛依和他母亲哈吉尔太太以及渗渗泉涌出的故事时,幼儿内心会充满对伟大安拉的爱,感到他的仁慈。讲述穆圣的事迹,伟大的安拉是怎样因为穆圣,给穆圣的乳母及家人赏赐大量的福利。这样就会增加幼儿对穆圣的爱。还有迁徙夜,当穆圣从家中秘密出去时,伟大的安拉是怎样遮蔽了多神教徒的眼睛。然后鸽子是怎样来到了洞口筑巢,蜘蛛是怎样在洞口结网。这些都能增加幼儿对伟大安拉的爱,让他感觉到伟大安拉对其清廉的仆人的眷顾。还有先知穆萨的故事,他是怎样用手杖打海,大海是怎样分开了路,伟大的安拉怎样淹没了法老及其军队等等。
各种功修
功修的作用是让仆人与其养主一直保持联系,然后他的灵魂就会得以滋长,他会更加敬畏。幼儿喜欢效仿大人,他们认为这样会使他们像大人。你会发现他们渴望于做小净、礼拜、封斋…… 因此,从小就应该让幼儿习惯做各种功修:
小净。幼儿四岁时,我们应该言传身教锻炼他们做小净,而且做小净时应该照看着他们,以便他们可以习惯小净的正确步骤。
拜功,它是仆人与其养主之间的联系纽带。父母应经常在幼儿面前礼拜,这一幕就会深深的植入到他们的心灵中。四岁的幼儿,渴望与父母站在一起礼拜,你会发现那是来自天性的动力,因此他们渴望礼拜。我们让他们与礼拜者站在一起就足够了。五岁时教他们念《开端章》(法体哈),六岁时教他们一些短小的章节,并要求他们在拜中诵念。七岁时应命令他们礼拜,并一直督促他们要坚持,而且要让他们习惯进入清真寺。在此期间(4—7岁)我们应多鼓励他们。此外,如果他们怠慢疏忽,我们应给予一些惩罚,但不能打他们,这样一直到十岁。十岁过后,如果他们还怠慢礼拜,应教育性的打他们。这样用言行身教,持之以恒的让礼拜在他们身上根深蒂固。因为礼拜是灵魂教育的最有效媒介。
斋戒。伟大的安拉在古都斯圣训中说:“人类所有善功都归于他,唯有斋戒,它归于我,我将亲自赏赐他斋戒的回赐。”斋戒归于伟大的安拉,只有他知道斋戒者的实质,因此斋戒是仆人与其养主之间的联系纽带,是对人类具有实践性意义的工作。“你拜安拉犹如你看见他一样,如果你没有看见他,则他是看着你的。”只要斋戒者一直坚持斋戒,这种实质就不会从他内心消失,每当饥渴折磨他时,这种实质就会加强。所以我们可以锻炼幼儿斋戒,如下所述:
①:让五六岁的幼儿与家人一起坐在开斋的饭桌前,他们会得到‘两个快乐’(注:圣训中提到,斋戒者会得到其他人得不到的两个快乐)的一个。并让他与家人一起吃封斋饭,因为封斋饭中有吉庆。
②:让五六岁的幼儿斋戒到中午,避开他的哥哥姐姐让他吃一顿饭,然后命令他斋戒到开斋时间。
③:告诉他斋戒是归于伟大安拉的,伟大的安拉是看着他的,并将给他赏赐天堂中很多恩典福利。
穆罕默德•古都布在《伊斯兰教育方针》(注:自译名,原名《 منهج التربية الاسلامية》)中说 :“安拉的使者以这个命令特意提到了礼拜,因为它是伊斯兰第一个目标,也是最大的目标。但是伊斯兰所有的礼仪、命令,都实施其本身的方针之上,安拉的使者没有为它限定时间,比如礼拜,这一切都需要早早的习惯。”沙菲尔教法学派的学者说:七岁命令幼儿斋戒,十岁打着他们斋戒。伊玛目布哈里在《布哈里圣训实录》中特立了‘儿童的斋戒’一门。其中记载:欧麦尔对没封斋的乃史瓦说:“伤哉你啊!我们的儿童都在斋戒”,然后打了他。伊本•哈吉勒解释说:“部分先贤,包括伊本•塞利尼,祖海利把它认为是‘可佳’(穆斯泰哈布)”。而伊玛目沙菲尔对此说:“他们命令幼儿斋戒是为了锻炼他们,即当他们七岁或十岁能够完成它时,比如礼拜。”
穆阿兹的女儿鲁白伊阿传述说:“阿舒拉日的早上,安拉的使者派人到麦地那周边的村庄,告诉他们说:‘谁早晨封了斋,让他完美他的斋戒,没有封斋者要封当天剩下的时间。’ 在此之后我们就坚持封阿舒拉日的斋,并且让幼儿也封它,我们带着他们去清真寺,让他们在枣椰枝(当时的拜毯)上玩,如果他们因饥饿而哭闹,我们就给他们食物,直到开斋时间。”——两大圣训集。以此圣训证明了锻炼幼儿封斋的合法性。
天课。锻炼幼儿给穷人和有需求者施舍,比如拿些零钱,让他们交给一个穷人。然后锻炼他们把自己的零花钱施舍给穷人,并告诉他们,这些钱伟大的安拉将给他重复加倍的报赏,在天堂中他们将发现这些钱,还有要告诉他们,伟大的安拉喜欢好施者。
朝觐。如果父母有能力带领他们去朝觐的话,让他们受戒,并让男孩穿上戒衣。教授他们举义,然后与父母一念应召词,环游天房,奔走塞法和麦尔卧。如果是正朝,要住阿尔法特、射石、理发等。这些具有实践性意义的功修,在崇高的灵魂教育中占有很高的地位,它会在幼儿的内心中留下很深的印象,产生良好的影响,直到生命中很长的时间。
天堂。父母不要忘记在幼儿面前谈论天堂,以及天堂中很多的恩典福利,如奶河、蜜河以及果汁,还有很多的玩具、宫殿、漂亮的花园、叫声优美的小鸟等等,这一切都是给予那些伟大安拉所喜悦的人的,伟大安拉喜欢顺从主圣,听父母、老师话的诚实的孩子…… |
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