伊斯兰教：幼儿前期的灵魂教育

大海

奢侈是一扇毁灭之门

   伟大的安拉在尊贵的《古兰经》中说：“薄命者，薄命者是何等人？他们在毒风和沸水中，在黑烟的阴影下，既不凉爽，又不美观。以前他们确是豪华的……”（56：41—45） 《古兰经》每次提到奢侈都是为了谴责，因此穆斯林家庭应该谨防幼儿养成奢侈的习惯，因为奢侈而使生活中的奢侈品变成必需品，如茶、咖啡等，使它们成为离不开的必需品。通过学习历史我们可以发现，奢侈在一个社会中蔓延，就是这个社会将要毁灭的前奏。非常遗憾的是，当今穆斯林生活品的一半都可以称为奢侈品，导致的原因就是生活奢侈，所以当今穆斯林是的消费是特别严重的。如此，他们的面容就是世俗的犹太人的宣告。犹太人大力推销非法的烟酒，更何况是生活品中合法的东西，如汽水、果汁、各种电器、款式不同的衣服，甚至有些衣服还没有穿就被丢掉了，原因是它的款式过时了，以及装饰的器具等等。更让穆斯林心灵流血的是，这些被穆斯林浪费、丢掉的奢侈品的盈利，大多数都装进了犹太人的腰包，然后他们用以屠杀、凌辱穆斯林。

    他的钱财来自何方，用在何处？
    艾布•白拉兹•埃斯莱米的传述：安拉的使者说：“复生日，仆人的双脚还没有移动，就要被审问四件事：他的生命，为何事而耗尽；他的知识，是否遵行了；他的钱财，来自何方，用在了何处；他的身体，为何事而朽坏。”那么，让我们使幼儿习惯承担起对财产的责任，得到它及花费它，让他们习惯把钱财看作是安拉的钱财，人只是临时的保管者，让他根据其真正主人的限制而花销，不违抗他，也不把钱财用以非法之事，不挥霍浪费，也不吝啬——对自己，对他人。

    钱财与穆斯林幼儿
     许多父母犯的错误，就是培养幼儿喜爱钱，并使他们很容易得得到它，不用操任何心，不用作任何事。当他们长大也不会认识到钱财的价值，会挥霍浪费，缺少钱时会急于去获得，通过合法或非法的途径。许多父母已经习惯给幼儿钱，举例说明：
     1、每天给幼儿零花钱，如果稍加迟疑，他就会强要，好像是他自然应得的权力里一样。
     2、当幼儿生气时用钱来哄他，即父母用钱财‘买’他的喜悦。
     3、每当亲属来家里做客时，或者幼儿到他们家做客，亲属都会给他礼物。
     4、节日的礼物，幼儿从父母、亲属那里获得，有时从所有到他家里的大人那里获得，有些幼儿在街道上追着大人要节日礼物。
    幼儿用这些钱都买了冰淇淋，这往往会导致他咽喉或扁桃体发炎，或从流动的小摊上买糖果、零食，或者买鞭炮，这些都会对他的身体造成伤害。但心灵、道德的伤害是更危险的，比如：
    1、让幼儿养成很容易地就不劳而获，而人的天性就是很容易的丢弃不劳而获的东西。而与此相反的才是正确的。所有幼儿会很快地把这些钱花在毫无价值的事情中。他从小就学会了浪费，他会花掉所有得到的钱，不会积攒下来。
    2、幼儿从小会把钱看作受人尊重的一个媒介，让他尊重、喜爱给他钱的人，而从小就把自己的忠诚‘卖’掉。
    3、当幼儿还小时，获得钱的借口很少，而他已经养成了浪费的习惯，他就会从父母那里偷钱，或者从哥哥姐姐、同学那里偷。
   所以这是非常危险的，父母应该在幼儿的良知、忠诚还没有因为这些混乱而败坏前，理智、明白地处理好幼儿和钱财的问题。下面是给穆斯林家庭的一些忠告：
       1、不要无缘无故的给幼儿钱，如果想给他钱的时候要找个理由，可以对他说：你的衣服很干净，你没有把它弄脏，这是对你的奖励；你早早的睡觉，这是对你的奖励；你从一数到五，就可以拿这些钱了。明达的父母不会缺少类似的理由。幼儿上学后这理由就更多了，如整理书本，老师写在他作业本上的好评或者月评，被了一段《古兰经》，坚持礼拜，去清真寺，尊重大人，疼爱小孩，或者我们要他把知道一些知识教给弟弟，然后就给他奖励，等等很多类似的理由，目的是要在他们幼小的心灵中植入不通过努力奋斗钱不会自己来的思想。
    2、父母因为疼爱诱饵、让他高兴，在两节日给他一些礼物是无妨的，大人也可以给亲属、同事的孩子礼物，但不能超越限度而达到浪费的程度，否则那将成为大人的负担。  
    3、让幼儿从小习惯积攒零钱，给他买一个存钱罐，让他把得到的部分零钱装进去，即使很少也罢。如果幼儿习惯化掉所有零钱是很危险的，会让他长大后习惯浪费。存钱一段时间后，当着幼儿的面打开存钱罐，并奖励他，给他添一些钱购买对他有益的玩具。
    4、中学期间，出国住房、伙食费外，应给孩子足够买衣服、学习用具及零花钱的奖励，但要让他明白，父母会询问他是否用特定的钱买了这些必需品，同时也要与父母协商买些什么东西。这样可以培养他的责任心，以及意见的自由和自己出主意，可以培养他的自信、人格。
    5、高中期间，我们要坚持以上的方针，同时要增加奖励，并且在假期内相应的给他增加一些家中或家外的简单工作。
    6、从小学结束，到初中、高中期间，我们应要求子女各自写自己的账本，记录自己的收入、花销，以次可以用实际行动锻炼对圣训的理解，让他们知道钱来自哪里，花在哪里。父母也要查看账本，并对他进行奖励或惩罚。
    7、让幼儿从小习惯为主道施舍，比如在适当的场合把自己部分钱财散给穷人，如尔德的时候。如果他们的储蓄达到出天课的数目，应该教导、命令他们从他们的钱中出天课。同样也可以鼓励他们为主道奋斗的慈善机构捐钱。并在此时前给他们解明在后世重复加倍的回赐。
    概要：我们以此教育的目的，旨在让他们理解他们只是安拉的钱财的代理者，安拉将要因为钱财而询问他们。这样我们就能让穆斯林社会明白怎样花费钱财，把它花在何处，何时放弃它，何时储存它。

    作者：خالد أحمد الشنتوت    伊历 1415 年于麦地那林国家，以及沙特阿拉伯南部的几个省。

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